How do polyglots disprove the Critical Period Hypothesis in second language learning?
Item
-
Title
-
How do polyglots disprove the Critical Period Hypothesis in second language learning?
-
A feldolgozó neve
-
Ringer Andrea|ZJ
-
A formátum neve
-
[application/pdf] PDF dokumentum
-
A típus neve
-
szakdolgozat
-
Altémakör
-
[nyelv070] Nyelvhasználat
-
Az adatrekord státusza
-
ellenőrzött
-
Beadás éve
-
2023
-
Besorolási cím
-
How do polyglots disprove the Critical Period Hypothesis in second language learning?
-
Beviteli dátum
-
2023-11-24
-
Elérhetőség
-
e-mail: tokajirozsa@gmail.com
-
Feltöltő e-mail címe
-
lukacsbence123@gmail.com
-
Feltöltő neve
-
Lukács Bence
-
Hozzáférés
-
teljesen nyilvános
-
Intézet
-
Modern Filológiai Intézet
-
Kar
-
Bölcsészettudományi Kar
-
Képzési szint
-
alapképzés (BA, BSc)
-
Konzulens
-
Magnuczné Godó Ágnes
-
Neptunkód
-
GC1OPU
-
Nyelv
-
[eng] angol
-
Szak
-
anglisztika
-
Szerep / minőség
-
ellenőrzés
-
Szerző
-
Lukács Bence
-
Tagozat
-
nappali
-
Tanszék
-
Angol Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék
-
Tárgyszó
-
adult language acquisition|felnőtt nyelvtanulás|foreign language learning|idegen nyelv tanulása|language learning strategies|nyelvtanulási stratégiák
-
Témakör
-
[nyelv] Nyelvtudomány, kommunikáció