Items

• Roma felzárkóztatási kérdések Borsod-Abaúj-Zemplén megyében
• Hogyan kommunikálnak a plakátok?
• A bronzöntés bizonyítékai a BORBAS projekt (Borsod Region Bronz Age Settlements) által vizsgált lelőhelyeken
• Vergleich der nonverbalen Kommunikation in den zwei Versionen des Filmes Die Welle
• A kassai polgárság szociográfiája
• A Kocsonyafesztivál-farsang megjelenése a médiában 2013-2015-ig
• A magyar televízió története a rendszerváltástól napjainkig
• Cigány gyerekek motiválása
• Gender stereotypes in television
• How do stuffed toys affect children's development?
• Fejlődési rendellenességek, normál variációk
• A "Montblanc-ember" és "az eltűnő dolgok költőjének" szerelmi lírája.
• A szuperhatalmak nukleáris fegyverkezési versenye a hidegháború idején
• Frauensprache und Männersprache in den DaF-Lehrbüchern
• Meta-Identity and Self-Reflexivity in Virginia Woolf's Mrs Dalloway
• Sajtótörténeti áttekintés és az 1848-as forradalom és szabadságharc sajtója
• Szakértői attitűdök
• "Generation 55+" Chance für Handel und Chancen für Handel und Konsumgüterindustrie című szöveg fordítása|Békés Gábor – Koren Miklós – Zsohár Péter: Benzinárak földrajzi meghatározása című szöveg fordítása
• Az óvodakép felmérése és formálása innovatív eszközökkel
• Tanár szakos portfólió
• Záró portfólió
• Geotermikus energia hazai piacának és kiaknázási lehetőségek elemzése a szabályozás és támogatások tükrében
• Kelet-Ázsiai szerepe a világgazdaságban
• "Mit láttál bennem? Egy út kezdetét."
• Azonos fokú közoktatási intézmények adatkezelési szabályzatának összehasonlítása, különös tekintettel az adatkezelés- és továbbítás intézményi rendjére